一位名叫贝拉的俄罗斯小女孩，4岁时候就会说6门外语，包括中文、英、德、法、西班牙语和阿拉伯语。她5岁时，入选年度全球百大杰出女性，是入选中年龄最小的。在一次俄罗斯电视“惊人秀”节目中，贝拉分别用中、英、德、法、西和阿拉伯语轻松应答提问。
贝拉的妈妈，尤利娅是一位英语老师，她告诉记者说：
“不要试图去培养一个神童，贝拉确实有些天赋，但她并不是天才，只要找对了方法，每个孩子都可以掌握2-3门外语。”
确实不可否认有一些智商超群的天才，但智商是呈正态分布的，也就是说大部分孩子的天赋都是差不多的。天赋好的孩子自然可以多掌握一些，但天赋一般的，只要方法正确，也能把一件事情做到极致。如果说，贝拉是因为有语言天赋，小小年纪就可以轻松掌握6门以上外语，而普通孩子即便是没有那么高的天赋，只要方法得当，也是可以掌握2-3门语言的，再不济，学好英语一门外语也不会是多难的事。
通过深挖贝拉父母的教育理念可知，他们的科学方法总结起来其实就3点，12个字。
1.分明原则
“我不允许在英语对话中出现俄语单词，”尤利娅为了避免孩子对两种语言产生混乱，跟贝拉讲话的时候是俄语和英语分开讲的方式。
在许多的都市剧里面，那些“海归”们与人交谈的时候，张口就是在中文里夹几个英语单词，比如说“我现在饿得能吃下一匹horse。”
在平时的学习中，可能也有些老师会建议学生在平时讲话中加英语单词。我们都知道，中文与英语的语法结构是完全不一样的，最简单的，中文是姓在前名在后，而英美是名在前姓在后。两种语言杂糅在一起的话，这就会导致混乱。
所以，平时学外语的时候，就需要泾渭分明，说外语的时候就全外语，可以用母语来翻译和解释，每个单词的读音、在句子里的排列位置，都需要按照该外语的规则来进行。
2.兴趣教育
“兴趣是最好的老师”，这点谁都知道，但前提是要培养兴趣，如何培养兴趣，尤利娅的3个方法非常值得借鉴。
（1）不强迫，不功利
“我想说的是，不要试图去培养一个神童，”尤利娅在采访时候强调。并表示不会强迫孩子，比如贝拉对数学就没有任何兴趣。尤利娅并不苛求孩子在数学上学得多出色。“孩子只有做自己喜欢的事情，才能有巨大成就。”
所以，要根据孩子自己的兴趣爱好和天赋，进行相应的培养和教育。可以引导孩子的兴趣，比如在孩子喜欢动手的年龄，可以让孩子都参与到日常的家务活动中来，比如要扫地，就可以指着扫把、拖把，来教他们用别国的语言是怎么说的。
（2）触类旁通学习法
如果是跟自己最熟悉的语言相似度高的话，学起来就很容易接受。
贝拉学中文的时候是从汉语拼音开始的，汉语拼音跟英语都是26个字母组成的，因为在学中文之前贝拉会英语。
（3）学习形式多样化
“我们特意请了中文老师来家里上课，在贝拉玩耍时跟她用中文对话。这样学习半年后，贝拉就能讲流利的中文了。”尤利娅也表示贝拉很喜欢看《大头儿子小头爸爸》，并且是看中文版的。
在平时给孩子的英语教育中，也可以有多种形式，而不是只坐在桌子前背诵，比如一起做英语游戏、一起散步、一起做家务、一起聊天、看英文原版电影、角色演练等。
3.场景原则
尤利娅说每天会有3-4个外语老师轮流来给贝拉上课，上课的内容就是一起玩游戏、散步、做手工、阅读儿童读物等，但在这个过程中必须是用外语同老师交流。
前不久在网上有一个帖子引起了网友们的大讨论：
这让许多人咋舌，因为平均下来大概花块钱学一个单词，而该家长表示，孩子以前在杭州学习英语总觉得没用，但参加了夏令营后，尽管语言不通，孩子还在在尽力地用蹩脚的英语在交流，现在都敢于开口，也乐于开口了。
当然，我们并不是提倡报高价夏令营去学习英语，而是说要想办法在平时也采用在夏令营里的一些模式和理念：所有的孩子和老师都只能用英语交流，打造一个英语的生活场景。在平时的英语学习中要尽量进入到英语的场景中，比如积极参加英语角、日常的生活中也可以一起用外语交流、玩一些角色演练的游戏，等等。
总之呢，学习语言需要一心一意，把自己对英语的兴趣培养起来，在这种兴趣的指引下，去多开口，多用场景化思维。“语言小神童”就是凭借着这样的方法把语言学习做到了极致，相信，在正确的方法指引下，我们普通的孩子也可以学好至少一门外语。
本文作者清木北，由
英语学习方法原创，未经允许，不得转载。用高效的学习方法，带你轻松学英语，快乐聊教育，喜欢我记得转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszjzl/3723.html
