年11月10日，一起闹剧落下帷幕；随着大戏唱罢，之前的甚嚣尘上都已经戛然而止。现在只需要坐等南京大学官方通报。一、事情经过1周之前，一位学生自称南京大学政府管理学院本科生，举报南大政管学院副书记周某，举报周某致使其流产，举报周某硕博论文造假。现在水落石出，这些举报原来都是子虚乌有。据举报人母亲亲笔信澄清，举报人王某某在南京大学就读期间，因奖学金问题和学院副书记、辅导员发生冲突，进而产生强烈不满，近期又捏造大量事实进行举报；据举报人母亲所言，举报人近期在山东省淄博医院进行治疗。
二、舆论反应1、第一阶段：事件发生后，大量舆论一边倒的，在不清楚事实的情况下，铺天盖地的批评周某，据悉，相关信息一度阅读量达到上亿；转发量达到5万。2、第二阶段：南京大学成立专班紧急调查，并对舆论第一时间作出回应；此时网上舆论呈现出部分理性发声，呼吁大家理性等待学校调查结果；此后，事件进一步发酵，不少人在没有掌握情况的前提下，继续造谣，毕竟大家也愿意看相关言论，正如一篇论文中提到“伪信息是一种网络社会中的‘信息噪音’，使公众从巨量信息中甄别真实信息变得十分困难。”3、第三阶段：真相浮出水面，当事人王某某是男生，试问男生能怀孕吗？当事人在山东，何来美国深造？全部信息均为伪造！三、事件反思最近几年，有关高校老师的事件层出不穷，因为“性别”+“高校”+“师生关系”这些话题都是高流量话题，舆论也乐于制造相关话题；举报人作为一个本硕的高材生，生长于孔孟故里，因为自身患有相关精神疾病，而作出此类事件，虽然令人唏嘘，但是我们也要看到这件事情的本质。事件的本质是：舆论帮助了此类事件的发生，理性的舆论能够助推高校和谐清新的生态治理，恶性的、非理性的，只相信自己脑中所认为的，不相信事实的舆论，反而增加了高校舆论治理的成本；以后还需不需要舆论呢？当然需要！但是希望大家认清楚，哪些舆论是希望助推事情正常解决的，哪些舆论是煽阴风、点鬼火的，大家都要睁大眼睛，总的来看，南京大学处理此次事件的过程，可以用以下一段话总结：“态度是诚恳的，反应是迅速的，也相信在舆论的监督下，高校会负责任地调查原委，不放过一个坏人，也不冤枉一个好人”四、我们能做什么首先看一下下面这段话：
大家有没有发现，经常有些事情，真相本来也不是很难探索，但是经过一些“唯恐天下不乱”的人渲染后，事情反而扑朔迷离了，年轻的时候，我对这些现象很内伤，觉得无法沟通，后面才知道，这其实背后也交杂这情绪和利益，所以，网络舆论需要规范，对于舆论平台需要进行监管，让那些正能量的发声能够被看到；同时，应该进一步促进教育水平，以后高校可以开设理性上网相关的课程。最后，促进社会公平，人人钟情于自己所爱的事业，有自己的梦想，这种网上戾气就会少很多，这也是治本之策。希望正能量多多出现在社交平台，多鼓励，多宽容。这里是“高校小博教育知”，给您带来最客观理性的分析，欢迎
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