疫情之下，全区大部分高校都采取线上授课的教学方式，为了推动新一学期教学课程的进度，让学生们的课程任务不受疫情的过多影响。学校的任课老师利用网络平台直播软件给同学们开展线上教学模式，以此来进行正常的教学模式。
在线上教学的不断适应摸索当中，我们发现学院常用的几种网络平台直播软件，都拥有各自不同的特点，今天小编就给大家归纳分析一下常用线上教学软件的特点吧！
01
钉钉
钉钉支持多窗口共享。教师只需提前把各种课程资源（多媒体资源、课件等）准备好，直播开课时，可随时切换窗口共享。另外，钉钉可自动进行屏幕录制，便于课后复习课上内容。
钉钉发出的DING消息将会以免费电话OR免费短信OR应用内消息的方式通知到对方。无论接收手机有无安装钉钉APP，是否开启网络流量，均可收到DING消息，实现无障碍的信息必达。当接受人收到DING消息提醒电话时，号码显示为发送方的电话号码，接收方接听电话听到发送方的语音信息后，如果是文字信息，系统会将文字播报给收听方，接收方即可直接进行语音回复，发送方便可及时收到回复，如果消息没有回复，则会一直显示在聊天对话框的顶端。
02
中国大学MOOC
慕课(MassiveOnlineOpenCourse)，翻译过来就是“大规模网络公开课”。在名字上我们就可以清晰了解其特点，“M”代表Massive(大规模），与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOCs课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母“O”代表Open（开放），以兴趣导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与；第三个字母“O”代表Online（在线),学习在网上完成，无需旅行，不受时空限制；第四个字母“C”代表Course，就是课程的意思。
慕课的优势在于将教学资源精品化，里面含有各大知名高校的网课，课程内容丰富多彩，学习者可根据自己的兴趣爱好自行选择课程。其次慕课拥有很多知名教授在线授课，学习者可以通过课后问答与教授互动。且每节课的视频时长适中，慕课将知识碎片化搬上网络，学习者可以充分利用课余时间学习。
03
微助教
微助教借助
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