英语，一度成为学生时代里，很多男同学的噩梦。我记得我高中三年的同桌，上英语课似乎从没清醒过。他说：“听着就想睡觉”！而这是很大一部分男同学的心声。所以我有了儿子以后，特别担心他不爱学英语，所以就想英语要早早启蒙，将来少吃英语的苦。
当时我正好在读意大利教育家蒙台梭利的著作，要知道蒙氏教育理念在欧美早教领域可以说是拥有响当当的名号！而当时在那本书中，我了解到了敏感期的概念（指的是在某个特定时期，孩子拥有吸收性心智，会被某些特定事物不由自主地吸引，更容易习得一些能力）。
当时我就想如果想要孩子快速学习英语，那我就要抓住英语敏感期喽！当然我这所说的英语敏感期是不存在的，但语言敏感期就是学习任何语言的好时机。对于孩子来说，别管母语还是外语，在生命之初都仅仅是语言而已。
孩子的语言敏感期是什么时候？
如果大范围的说语言敏感期，其实是一个很长的时间段，包括0-6岁。但一般来说1岁半到2岁半之间孩子对语言表现出敏感，这个阶段孩子会观察大人说话时的嘴型，然后咿咿呀呀地跟着学习，其实已经在为学习语言做准备。
很多家长可能会想孩子1岁半-2岁就学习英语是不是太早了一些？其实从孩子一出生就应该让孩子做好学外语的准备了。这可不是我说的，这是来自有世界英文启蒙圣经的《朗读手册》的建议。
在孩子出生以后，如果想让他学习英语，就要让孩子听英语的音频，让大量的英语音节进行输入。这是因为在婴儿时期，孩子天生具有区别语言差别的能力，或许你一个成年人听不出英式英语和美式英语的区别，但却逃不出婴儿的耳朵。
如果家长错过了前期的准备，那就不要错过1岁半-2岁半这个语言敏感期。德国教育家沙凡，也曾认为两岁开始学习外语，可以得到“事半功倍”的效果。此时孩子舌头的肌肉没有定性，适合学习一口正宗的英语，加上听力、模仿这两方面的优势，让孩子学英语更简单。
抓住语言敏感期，这样教娃学英语
虽然我是在生我家大宝了解这些知识的，大宝没赶上好时候，但是在二宝身上我好好应用了一番。我把我家二宝学英语的方法，分享给大家！
一、0-1岁，听英语儿歌、听英文故事
这个阶段被称为“磨耳朵”阶段，因为我个人英语的发音不是很准确，我就在网上找了很多适合孩子听的英语音频。早晨起来我就会把英语儿歌放上，也不用多找，两三首就能放一上午，这个阶段的孩子最不怕重复。
下午就放简单的英语小故事！那段时间英语成为了我家的背景音乐，感觉被“洗脑”了一样，老公吐槽，上班的时候脑子里时不时地出现英语儿歌的旋律，有时候不自觉地跟着脑子里的曲唱出来，闹了不少笑话。
二、1岁半-2岁跟孩子英语对话
等到孩子到了语言敏感期，孩子的表达欲望增强，这个时候你得跟他多聊天，才能学得更快。但跟孩子对话前我会练习很多遍，生怕发音不准！开始我害怕，孩子在这种双语环境下，会不会大脑混乱啊！
要知道我们成年人的记忆方式应该是这样的拿苹果来说，我们想到的是“爱炮”，然后才是能拼出APPLE，反正我在记忆单词的路上就是这么记的。但实际上，我想多了，这个阶段孩子是将英语与实物相对应的，也就是他说APPLE的时候，脑子里想的就是苹果。所以大胆地给孩子创造双语环境吧！
三、整个语言敏感期（2-6岁），坚持陪孩子看英语绘本
就我自己会的那点蹩脚的英语，自然无法满足孩子求知若渴的心情。所以要借助书籍，而绘本是最符合孩子认知的书籍。在选择绘本的时候，也不要急于求成，一定要以图片为主，不要过多的英文单词。我当时每天都会陪孩子讲英文绘本。
2-3岁这个阶段，一次也就讲15分钟，3岁以后就讲半个小时。每次讲的时候，我都要求自己的表情夸张，语调有起伏，这样能帮助孩子思考和理解。而在众多英语绘本中，我个人比较喜欢的是《蒙氏英语绘本》可以说，这套绘本更懂孩子，更能抓住宝宝英语启蒙的关键期。
这套书首先就是以蒙氏教学的方式，以孩子为出发点去激发孩子学习外语的潜能。这套绘本的画风也比较清新可爱，给孩子营造情景式英语，更贴近生活，孩子更容易理解。每个章节学完都有配套的巩固练习，确保孩子真正学得会记得住！
这套绘本正如我前面所说，一张图片中英语特别少，这样孩子会更感兴趣，在每一张图片中都会有一句话，然后还有
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