家长怎样帮孩子谨慎处理网络交友问题？
当孩子好奇网络交友，家长应该怎么办？
心理学研究认为，良好的社会支持系统，可以使压力事件的强度相对降低，不好的社会支持系统，其作用相反。
有密切的社会联系的人，比如家庭、婚姻、非正式社团组织联系的人，寿命较长。缺乏密切社会联系的人相比之下，有3%-30%的机会更容易死亡。由此可见，亲密的可信任的关系，是压力的有效缓冲器。对中学生来说，仅仅有父母的支持还不够，建立更广泛的多元的社会支持系统将能更好地帮孩子缓解压力，获得精神上的满足和安全感。
社会支持系统的作用包括：具体的支持当事人，比如物质条件；给当事人精神支持，比如帮当事人理解、分析问题的性质、强度、应对方式等，或帮当事人重获信心、稳定情绪、鼓起勇气等。
所以家长要支持孩子交朋友，和同学，和老师，和兴味相投的伙伴。但是家长也要帮孩子检查社会支持系统的优劣，减少不安全因素和负面影响，避免近墨者黑。
电影《水果硬糖》讲述的是14岁女孩海莉惩罚变态色狼的故事。
海莉和三十二岁的单身男人杰夫网络聊天两三周后约定见面，之后海莉跟杰夫回家。杰夫喝了海莉倒的饮料，晕倒后醒来已经被捆绑的结结实实。海莉精心布局设计了一切，目的是揭露杰夫不久前杀害海莉好友多娜的事。
海莉准备对杰夫实施阉割手术。杰夫挣脱了绳索，手持尖刀追上屋顶。在这里，海莉却已经结好了绳套，逼迫杰夫自杀，因为杰夫爱的女孩吉乃尔就要来了，杰夫并不希望自己参与杀害多娜的事被吉乃尔知道。杰夫辩解杀害多娜的人叫艾伦，不是自己，但海莉微笑着说，艾伦自杀前也是这样说的。如果杰夫不自杀，不但要面对隐私公布还要受到法律制裁，同时彻底失去在吉乃尔心中的位置，为了让海莉保守秘密，杰夫钻入绳套跳下了屋顶。
网络聊天的世界并不完全是虚拟的，来自现实，回到显现实，每个来到网络世界结识别人的人都带着自己的动机，或者寂寞，或者倾诉，或者需求，或者释放，而最常见的当然是神秘的浪漫的情感机会，也许情感只是一部分，有些人确实是来找性机会的，不仅仅是男性如此。
真实的生活中，很多犯罪行为的实施并非不知道采取非法手段的后果，只是偏执于自己当时掌控的局面和眼前唾手可得的目的，比如抢劫和强奸。这说明法律手段是社会约束的底线，在此之前缺失了的是道德底线和健康心态。
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