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昨天，友人圈里被一篇名为《这块屏幕或者改动运道》的文章刷屏了。这篇文章，报告了经过网课直播班，贫穷区域的儿童能和名校的儿童听统一个师长授课，做统一套题，进而改进了末端区域的教导品质，协助他们考入名校的故事。
转发这篇文章的人，大部份看到的是“改动运道”这四个字，夸奖科技为消除教导贫富差异所做出的庞大孝敬。
但我首先留神到的，倒是记者题目里“或者”这两个字。
不是我想当杠精蓄意唱反调——这块屏幕的存在，自然是难得的。但出世村庄的我一样晓得，能被一齐屏幕改动运道的儿童是交运的，对更多儿童而言，他们眼前的恶龙，远远不只教导资本的差异这一条。
趁着这个热门还未冷却，我想为你形容一下，倘使你是一个村庄儿童，想要考上一个好大学，或者会碰到几何恶龙。
#1/原生家庭/
你最佳不借使个留守童子。
城里的儿童长大往后提源泉生家庭，或者会料到父母对自身的捣毁，管制，自在的剥夺，就像片子《狗十三》里那样，尔后感触酸心。
村庄的儿童长大往后提源泉生家庭，或者甚么也想不起来。由于他们的童年里并没有父母。
你出世了，学会的第一个词不是“爸爸”“妈妈”，而是“爷爷”“奶奶”——由于你爸妈在几千里外打工。
你倒不会耽心被父母捣毁，管制。终究父母对你来讲，可是一个守时打钱和过年见一面的人类罢了。
你可是伶仃。爷爷奶奶没法陪你谈天，在你受欺侮时替你出面。你出世就被扔在了弱肉强食的森林社会里，高年级的儿童霸凌你，同砚嘲讽你是没爹妈的儿童，而没有人能站出来维护你。
因而你醒觉了，要靠自身，要有伯仲，才没人敢欺侮你。因而你撕了教材，染了头发，坐到讲堂着末一排，缔交了罩你的伯仲——果真，没有人欺侮你了，你也不伶仃了。
Gameover。念书这条道路对你来讲就到此为止了，10年后你兴许会忏悔，但在10年前，你可是个稚子的，须要维护的，伶仃的儿童，你没得选。
很交运，你不是个留守童子。但你最佳不借使个女孩；借使是女孩，最佳不要有个弟弟；借使有个弟弟，最佳你的成绩要好到让父母感触送你念书是有价钱的。
不然，借使你赶上了重男轻女的家庭，你的运道或者在出世时就曾经被安顿好了：
上到初中——出去打工——找个老公——孝敬子宫。
即使女权主义的声浪在网络上看起来特别清脆，但管制讲话权的，大多是堪称精英的都会女性，于是获得
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