希望不要上太久的网课

情况不乐观，巷口要拦铁皮围挡了，而我又要上网课了。

我当年的学生小樊也是我今天的同事，第一时间提醒我赶紧买东西，我说“老师都关了三天了，完全出不去。”和我说完，我才发现他刚才还在朋友圈借电脑呢，这还没有家伙事儿呢。这突如其来的网课，把老师们给急坏了。

今天一天一直跟朋友们聊天，预测学校会不会全面网课，感慨怎么病例涉及的区越来越多，叮嘱老弟趁着还有自由马上给家里备货，自己赶紧也下了两单蔬菜套餐。

小区群里，一方面有对物业“辛苦了”的感谢，一方面也有“啥时候第二轮核酸”的焦灼，有妈妈已经开始操心核酸和网课时间冲突了，我特想告诉她“钉钉网课都能回放”，可我看到这条的时候已经快十一点了，想想算了。好在有哥们儿马上补充，是要发放抗原试纸自己测呢，那看来就省去排长队了。

其实大家都是被这样的隔绝和封控搞得很慌张，有多少人一下子断了收入或者照顾不到父母，还有的是被隔离在单位，甚至还曾经去过病例到过的某地。怎么能不慌张、不焦虑？我们都是普通人而已。

可是病毒无情，人力有限，哪儿有那么多的周全呢。而这时的体谅，就显得格外难得。

打开电脑文档，排在最上面的，昔日上网课留下来的两个文件夹赫然入目，一个叫“疫情网课资料”，一个叫“-寒假网课资料”。

现在又添了第三个“春网课资料”。

可这一次感受特别不同。虽然不再是班主任不需要每天各种统计学生信息，也不再是一个钉钉小白会闹出各种直播事故，可是也有个实实在在的变化，就是我的孩子们高三了。

那天离校时我上最后一节课，孩子们忙着联系老师们安排作业，我也留了一张试卷。比起其他“心狠手辣”的老师，我就是活菩萨，“语文到这时候了，不差这点儿作业，给你们留点儿时间做做别的科目。”

因为消息来得太突然，这最后一节孩子们多少有点躁动不安，我说“要安静哦！万一情况不好，这就成了咱们最后一次在这间教室上课了。”孩子们一片唏嘘。

哎。希望不会一语成谶。

我准备了几句话，专门放在课件的最前面。想告诉孩子们，迎接高考，从来需要的就不只是知识的准备，还有一颗强大的心。得多强大呢，大概就是现在这样：忽然失去了老师的陪伴和督促，失去了一起奋斗的伙伴，还可能添了同样焦虑的爸妈在身边乱晃，网课上一半还要被叫到楼下核酸，可是家里能让你随时刷剧和玩微博的网络倒是很畅通。

如果说之前的网课时光还是高一，还是高二，还有时间，这回可不是闹着玩儿了。节奏乱了，想找回来了不容易，天赋异禀能玩着上大学的，实在只是少数中的少数。

可是说这些呢也都是白说，毕竟十八岁的孩子了，有几个还能听进去中年人的絮叨呢，而且心平气和地备战高考，谈何容易。算了，还是言简意赅就这几句，说多了就显得站着说话不腰疼，好好上课拉倒。我只是希望不要上太久的网课，有几个孩子的眼睛，要是看不到吧，上课就觉得缺点儿啥。

而且我还决定，网课期间，高效上课少留作业，把我的女菩萨人设立稳了。