“3.14这个90后能懂的情人节，温州市蒲鞋市小学14位”70、80、90后“的科学老师在网上相约了！他们还特别邀请了鹿城区教研员徐洁茹老师一起庆祝这个特别的情人节。
01PART网上约，聊什么？首先，教研组长田精华老师结合自己在近段时间的网课实践和思考谈了自己的观点。“什么是实践性学习？做网课。什么是项目式PBL学习？做网课。什么是STEAM学习？做网课。什么是研究性学习？做网课”。谈了自己的感受“网课一分钟，线下百年功”。回顾了近期教研组老师所做的努力：
前期参与教育局网课录制工作：
1、林丽丹《物体在水中是沉还是浮》
2、陈瑶瑶《沉浮无什么因素有关》、《放大镜下的晶体》
3、田精华《马铃薯在液体中的沉浮》
4、郑舟舟《放大镜》
5、陈开华《乌鸦喝水》
前期完成网课论文案例工作：
1、邹王慧《新冠疫情下小学科学网课开展情况的思考》
2、曾温如《stem课程的入校实践研究》
3、陈诗雨《让stem教育在小学科学线上课堂中延伸》
4、陈瑶瑶《浅谈翻转课堂模式在小学科学探究教学中的应用》
5、郑炜伟《一年级科学课堂习惯养成策略研究》
6、郑舟舟《基于游戏式情境教学在小学低段科学课堂的实践》
前期一共完成“7季”学生网课学习作品展播录制：
然后，田老师结合案例《月相的观察》谈了自己在网课学习指导一些做法。在近2个月的网课实践中，田老师超前规划精心准备微课视频，通过钉钉群、
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